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Juguemos al Cajero | Parte 1

Aprendizajes Esperados: identificar situaciones de conteo, juntar y quitar elementos de una colección, agrupar y desagrupar de unidades hasta millares y representación de cantidades.


Actividad 1. Ganas con Cuatro Fichas Rojas

Actividad para casa con alumnos de Educación Especial, Preescolar y 1° de Primaria


Propósitos: Conteos hasta el 10 utilizando la correspondencia uno a uno entre los puntos de un dado y las sucesión oral de los primeros números. Agrupa colecciones de 10 fichas.


Material: Juego Matemático El Cajero de Didaplastic® que incluye un dado de puntos, fichas color azul y rojo. Un vaso de plástico y un tablero de 10 cuadros por jugador.


Apoyo de padres de familia en casa: Conectarse a la plataforma digital que indique el docente.

Secuencia Didáctica
  1. El familiar del alumno se conecta en la plataforma indicada por el docente y coloca el material en la mesa. Pueden jugar de 3 a 4 personas.

  2. El o la docente invita a jugar el Cajero.

  3. Uno de los jugadores será el Cajero, quien no tirará el dado y se encargará de entregar las fichas azulez que le soliciten y de hacer los cambios de diez fichas azules por una roja, diez fichas rojas, por una amarillo o diez fichas amarillas por una ficha verde (Ver PDF descargable en este artículo).

Durante el juego se pueden hacer algunas interrupciones y preguntarle al niño o niña:

  • ¿Cuántas fichas azules necesitas para que el Cajero te dé una ficha roja?

  • ¿Cuántas fichas azules te faltan para tener 10 y puedas realizar el cambio por una ficha roja?

  • ¿Quién va ganando y cómo lo sabes?

  • ¿Cuánto te falta para llegar a cuatro fichas rojas y poder ganar el juego?

Variables Didácticas

  1. Se juega de la misma manera. Ahora al dado se le colocan etiquetas en las caras con otras configuraciones de los puntos del uno al seis.

  2. Se juega de la misma manera. Ahora el dado en vez de puntos tiene los números del 1 al 6; se le colocan etiquetas en cada cara y se anota los números.

  3. Se juega de la misma manera. Ahora el dado en vez de puntos tiene los números del 4 al 9 (Ver PDF descargable en este artículo).


Después de jugar varias veces, se puede preguntar:

  • ¿A qué fichas se les puede llamar "unidades" y a cuáles "decenas"?

  • ¿A qué fichas se les puede llamar "centenas"?

  • ¿Cuántos puntos tiene de valor la ficha amarilla?


Descarga la Presentación del Programa

Didablog _ Juguemos al Cajero Parte 1
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